3 место в районном конкурсе
"Воспитатель года - 2020", г. Кстово
В период с 27 апреля по 13 мая 2020 года проведен муниципальный этап XI Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».
Конкурс был направлен на:
- повышение качества дошкольного образования;
- развитие инновационного потенциала системы дошкольного образования Кстовского муниципального района;
- выявление ведущих педагогических идей в контексте современных тенденций развития образования;
- поддержку новых технологий организации образовательного процесса;
- совершенствование уровня профессионализма воспитателя, способного оценивать, выбирать и воплощать наилучшие варианты организации инновационного образовательного процесса в ДОО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и подготовки к введению профессионального стандарта педагога.
Целями и задачами Конкурса стали:
- профессиональное и личностное развитие педагогов, работающих в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования;
- выявление и поддержка наиболее талантливых педагогов, распространение их лучших практик на территории Кстовского муниципального района и Нижегородской области;
- формирование позитивного общественного мнения о профессии педагога дошкольной образовательной организации;
- привлечение внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, средств массовой информации к важности решения проблем дошкольного образования;
- совершенствование образовательных программ, инновационных методов, средств и технологий дошкольного образования, содействие в их широком распространении в образовательной среде ДОО Кстовского муниципального района и Нижегородской области;
- развитие творческой инициативы педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, повышение их профессионального мастерства;
- активизация деятельности педагогических коллективов по совершенствованию содержания педагогического процесса и обеспечения личностного и профессионального роста педагогов;
- повышение престижа труда и социального статуса педагогов дошкольных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования;
- выявление, поддержка и поощрение талантливых педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования;
- распространение на территории Кстовского муниципального района и Нижегородской области лучших практик педагогических работников образовательных организаций, в том числе инклюзивного образования, практик в области педагогической диагностики, организации развивающей предметно-пространственной среды;
- создание информационной медиа-среды, благоприятной для развития дошкольного образования, привлечение представителей СМИ к достижениям и проблемам дошкольного образования Кстовского муниципального района;
- популяризация и освещение опыта профессионального роста педагогов дошкольных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.
В целях обеспечения санитарно - эпидемиологического благополучия
В связи с эпидемиологической ситуацией все конкурсные материалы оценивались членами жюри в электронном формате.
Критериальную базу экспертизы презентационных материалов «Интернет-портфолио» составили содержательная и практическая значимость представленных материалов, а также характеристики самого ресурса.
Анализ «Интернет-портфолио» конкурсантов выявил: недостаточное количество представленных авторских материаов по различным направлениям деятельности, отсутствие на сайтах, некоторых участников Конкурса, информации о теме своего инновационного опыта, однообразие формы представления информации, нерегулярность обновления материалов, «обратной связи».
Визитная карточка «Я-педагог» (видеоролик продолжительностью до 3 минут) обеспечила информацию о достижениях конкурсанта в профессиональной и общественной деятельности, о профессиональной культуре педагога, демонстрацию современных способов его педагогической деятельности.
Оценивание производилось по 2 критериям: информативность и содержательность, представление информации.
Конкурсанты продемонстрировали: профессиональные достижения в работе с воспитанниками, с родителями (законными представителями) воспитанников, в профессиональном взаимодействии с коллегами, интересы и увлечения, связанные с профессиональной деятельностью, формы, методы и средства педагогической деятельности, индивидуальный стиль профессиональной деятельности и оригинальность.
Моё видео на конкурс "Воспитатель года" => Визитная карточка "Я-педагог"
Результаты конкурса