Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

 Меню

Поделитесь моим сайтом в соц. сетях

Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!

Добро пожаловать!

 Праздники сегодняПраздники сегодня

 

Погода в Кстово

Яндекс.Погода

Важные сайты

Консультация для родителей "Как увлечь ребенка математикой" (5-6 лет)

Опубликовано 15.01.2022

«Учиться можно

только весело»

Французский романист Анатоль Франс.

Подружиться ребенку с математикой помогают игры. В процессе игры дети усваивают сложные математические понятия, учатся считать, читать писать, а в развитии этих навыков ребенку помогают самые близкие люди - его родители. Но это не только тренировка, это также и прекрасно проведенное время вместе с собственным ребенком. Начинать надо с воспитания у ребенка внимания, умения сравнивать и наблюдать.

         Самое главное - это привить ребенку интерес к познанию. Для этого занятия должны проходить в увлекательной игровой форме.

Главное при обучении счету вовсе не овладение вычислительными навыками, а понимание того, что означают числа и для чего они нужны.

Стоит до школы научить ребенка различать:

  • пространственное расположение предметов (вверху, внизу, справа, слева, под, над и т. д.);
  • узнавать основные геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник); -величину предметов;
  • понятия  "больше", "меньше", "часть", "целое".

          По дороге в детский сад или домой можно рассматривать деревья, дома (выше - ниже, толще – тоньше). Учите вашего ребенка ориентироваться в пространстве и времени. Обращайте внимание ребёнка на то, что находится слева, справа от него, впереди - сзади. Играя в непосредственной обстановке, вы можете приобщить ребенка ко многим математическим понятиям, способствовать их лучшему усвоению, поддерживая и развивая интерес к математике.

         Время в транспорте можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие трамваи, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше?

На прогулке, на пути домой, в магазин обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.

Гуляя с ребенком, выберите какой-нибудь объект на недалеком от вас расстоянии, например лестницу, и сосчитайте, сколько до нее шагов. Затем выберите другой объект и также сосчитайте шаги. Сравните измеренные шагами расстояния - какое больше? Постарайтесь вместе с ребенком предположить, сколько шагов потребуется, чтобы подойти к какому-то близкому объекту.

Игры на кухне.

Кухня - отличное место для постижения основ математики. На кухне всегда можно организовать игру, связанную с математическим развитием вашего ребенка. Варите суп, спросите, чего больше картофеля или моркови. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол, или количество фруктов и овощей, рассказать чего больше, чего меньше. Обращайте внимание детей на форму различных предметов в окружающем мире. Например, тарелки круглые, скатерть квадратная и т.д. Разнообразить задания можно до бесконечности.

1. «Тесто». Лепите все, что захочется. Геометрические фигуры, можно вырезать с помощью формочек цифры, фигурки. Можно приготовить печенье для всех членов семьи.

2. «Макаронные изделия». Выкладывать на столе или листе бумаги причудливые узоры, попутно изучая формы и цвета.

3. «Кастрюли и крышки». Подобрать крышку к кастрюле, найти соответствующую.(Закрепляется соотношение по размеру)

4. «Горох». Пересыпать горох из одного стаканчика в другой. Сортировать: горох, фасоль.

5. «Ложки». Насыпать крупу в миску и зарыть в ней мелкие игрушки. Пусть найдёт ложкой . Сосчитает, разделит.

6. «Различные мелкие крупы» (манка, рис, пшено). Предложить ребёнку нарисовать крупой картинки. Для совсем маленьких – пересыпать крупу из миски в миску ложкой.

7. «Одноразовые стаканчики». Можно вставлять один в другой, делать пирамиды различной высоты.

         Игра "Наоборот" (толстый - тонкий, высокий - низкий, широкий-узкий).

         Игра "Назови соседей" (взрослый называет число, а ребенок - его соседей). Например, взрослый говорит: «Два», а ребенок называет: «Один, три».

         Игра "Подели предмет" (торт на 2, 4 и т.д. частей). Показать, что целое всегда больше части.

         Игра "Найди пару" (перед ребенком в ряд лежат числовые карточки, на которых нарисованы или наклеены предметы). Взрослый показывает цифру, а ребенок находит соответствующую карточку.

         Игра "Какое число пропущено?" Называется пропущенное число.

         Мячи и пуговицы. Понятия пространственного расположения легко усваиваются в игре с мячом: мяч над головой (вверху), мяч у ног (внизу), бросим вправо, бросим влево, вперед-назад. Задание можно и усложнить: ты бросаешь мяч правой рукой к моей правой руке, а левой рукой - к моей левой. В действии малыш гораздо лучше усваивает многие важные понятия.

         Сложи квадрат. Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера - скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части, другой - уже на три. Самый сложный вариант для малыша - набор из 5-6 частей. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.

 

 Играйте с ребенком всегда и везде, и тогда ваш малыш легко освоит все математические понятия.